La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

CRUZ MEJIA SELENE
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo PDA: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la generación de ambientes sanos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: El docente observará las acciones y actitudes de los alumnos durante la realización de las actividades y su participación en los debates y discusiones grupales.



  2. Rubrica de evaluación: Se diseñará una rubrica que contemple los criterios de evaluación relacionados con el objetivo PDA, como la aplicación de la cultura de paz, toma de decisiones responsables, promoción del respeto a la dignidad, diversidad, inclusión e interculturalidad.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes sanos".

  • Realización de una actividad de motivación en la que los alumnos reflexionen sobre su visión personal de un ambiente sano.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de cultura de paz y su importancia en la creación de ambientes sanos.

  • Análisis de casos reales en los que se ejemplifique la cultura de paz y la generación de ambientes sanos.

  • Debate y discusión