Comprensión y producción de resúmenes a través de la historia y origen de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes a través de la historia y origen de la comunidad

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la historia y origen de la comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer la historia y origen de su comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de historia y origen.


• Mostrar imágenes y fotos antiguas de la comunidad.


• Establecer un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la historia y origen de la comunidad.

Sesión 2: Comprensión de textos narrativos sobre la comunidad (45 minutos)

• Leer en voz alta un texto narrativo relacionado con la historia y origen de la comunidad.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, enfocadas en la estructura y función de los párrafos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre la importancia de los párrafos en la organización de un texto.

Sesión 3: Producción de resúmenes sobre la comunidad (45 minutos)

• Presentar la técnica de resumir un texto y su importancia en la escritura.


• Proporcionar a los alumnos un texto narrativo sobre la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un resumen, destacando la necesidad de utilizar párrafos para organizar la información.


• Revisar los resúmenes en grupos pequeños y ofrecer retroalimentación.

Sesión 4: P