Comunicación y representación técnica
Xicotencatl Loeza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos de segundo grado desconocen las partes y usos de las hojas de cálculo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación.
- Indicar el objetivo de la clase y su relevancia.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y cómo se realiza.
- Presentar ejemplos de diferentes representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.
- Explicar qué es una hoja de cálculo y sus usos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en las producciones técnicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una representación gráfica de una idea utilizando una hoja de cálculo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el problema de que los alumnos desconocen las partes y usos de las hojas de cálculo.
Desarrollo:
- Realizar una presentación interactiva sobre las partes y funciones básicas de una hoja de cálculo.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y utilicen las partes de una hoja de cálculo.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las partes y usos de las hojas de cálculo.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar los con