Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos demuestran poco afecto a sus pares.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación: Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Actividad de integración: Juego de presentaciones, en el que cada alumno deberá presentarse y decir algo positivo sobre otro compañero.


3. Explicación del tema: Introducción a las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


5. Reflexión y cierre: Puesta en común de los dibujos realizados y comentarios sobre la importancia de expresar emociones y afectos.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de role-playing, en la que deberán expresar diferentes emociones y afectos.


3. Reflexión y cierre: Puesta en común de las experiencias de los alumnos durante la actividad y comentarios sobre la importancia de expresar emociones y afectos de manera adecuada.

Sesión 3: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y re