Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Textos de divulgación científica

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.

Tema transversal: Aprovechamiento Escolar

Enfoque de Inclusión: Adaptar los materiales y actividades para atender a las necesidades individuales de los estudiantes, considerando diferencias de aprendizaje, habilidades y estilos de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos han leído relacionados con la ciencia y cómo los han identificado.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los textos de divulgación científica.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos de divulgación científica, como artículos de revistas científicas, blogs científicos, infografías, entre otros.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica seleccionado.


• Guiar una discusión sobre las características del texto leído y cómo se diferencia de otros tipos de textos.

Cierre (10 minutos)

• Solicitar a los estudiantes que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar diferentes textos de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan los textos de divulgación científica que han encontrado y explicar brevemente su contenido.


• Comentar la importancia de la divulgación científica y cómo puede contribuir al aprov