Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º - Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Teorema de Pitágoras

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán, justificarán y usarán el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de disciplina en el grupo de 50 alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la cual los alumnos identifiquen situaciones cotidianas que requieran cálculos de distancias o medidas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas de medición.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen del teorema de Pitágoras.


• Presentar la fórmula del teorema de Pitágoras y explicar cómo se aplica en problemas prácticos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problemáticas en las cuales deban aplicar el teorema de Pitágoras.


• Los grupos deben trabajar en la resolución de los problemas, discutiendo y justificando sus respuestas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su problema y la forma en que aplicaron el teorema de Pitágoras para resolverlo.


• Hacer una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y los aprendizajes adquiridos.


• Asignar tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación del teorema de Pitágoras en problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión ant