Construcción del proyecto de vida
Ameth Ocaña
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.
- Presentar el problema a atender: la falta de pensamiento crítico sobre el futuro y las metas de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al proyecto de vida
- Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes conocidos.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales.
- Compartir en parejas sus reflexiones y discutir cómo pueden relacionarse sus intereses y logros con un proyecto de vida.
Sesión 2: Identificación de habilidades y capacidades
- Realizar un juego de roles donde los alumnos asuman diferentes roles profesionales y reflexionen sobre las habilidades y capacidades necesarias en cada uno.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus reflexiones y discutan sobre las habilidades y capacidades que han desarrollado hasta el momento.
Sesión 3: Exploración de opciones y toma de decisiones
- Presentar diferentes opciones académicas y profesionales que pueden ser de interés para los alumnos.
- Realizar una activida