La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Presentación de un texto literario corto que destaque la importancia de la diversidad de lenguas.


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver las preguntas.


• Puesta en común de respuestas y discusión de las mismas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación?


• Actividad creativa: Elaboración de un cartel o infografía que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Exposición y reflexión sobre los trabajos realizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una dinámica de intercambio de palabras y expresiones en diferentes idiomas.


• Reflexión: ¿Cómo podemos enriquecer nuestra comunicación a través de diferentes lenguas?