Cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Karen Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización:



  • Presentación del tema y de la importancia de tener una buena higiene personal.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene que realizan en casa y en la escuela.

  • Actividad: Juego de asociación de imágenes relacionadas con hábitos de higiene.


Sesión 2 (45 minutos) - Hábitos de higiene personal:



  • Conversación sobre los diferentes hábitos de higiene personal y su importancia para la salud.

  • Actividad: Elaborar un mural colectivo sobre los hábitos de higiene personal. Cada alumno dibujará y pegará imágenes relacionadas con los hábitos de higiene que más les gusten.


Sesión 3 (45 minutos) - Hábitos de limpieza en los espacios físicos:



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios donde se desenvuelven (aula, patio, baños, etc.).

  • Actividad: Realizar una limpieza colectiva del aula. Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán tareas de limpieza asignadas (barrer, trapear, ordenar, etc.).


Sesión 4 (45 minutos) - Actividad física y salud:



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad: Realizar una rutina de ejercicios físicos adaptada a la edad de los alumnos. Se harán eje