Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: El alumno debe elaborar escritos argumentativos en inglés que propongan acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la mayoría de las personas que no hablan otras lenguas en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura argumentativa en inglés


2. Observación participativa y registro de la participación en el proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y explicación de su importancia.


• Reflexión sobre el problema identificado: La mayoría de las personas en la comunidad no hablan otras lenguas.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunitarios.


• Elección de un problema para abordar en el proyecto.


• Investigación en grupos sobre el problema elegido: causas, consecuencias y posibles acciones colectivas para resolverlo.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema y la necesidad de utilizar el inglés para proponer soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de los elementos de un escrito argumentativo en inglés.


• Pre