Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos no son capaces de crear textos a través de procesadores de texto.

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico (por ejemplo, reparación de electrodomésticos, instalación de software, etc.).

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el lenguaje técnico, su importancia y cómo se utiliza en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (ejemplo: construcción, informática, diseño gráfico, etc.). Cada grupo deberá investigar y recopilar términos técnicos relacionados con su contexto.

Cierre:

• Puesta en común de los términos técnicos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los términos técnicos recopilados por cada grupo.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos la problemática de no saber utilizar procesadores