Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Angelica Tellez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º:
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
PDA: Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de protección de datos personales y su importancia.
Fase de Desarrollo:
- Distribución de materiales y recursos relacionados con el tema.
- Lectura y análisis de textos y casos prácticos sobre la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales.
- Realización de actividades de grupo para identificar situaciones en las que se puedan vulnerar los datos personales de la ciudadanía y cómo afectan a la convivencia sana y pacífica.
Fase de Cierre:
- Debate y discusión sobre los casos planteados.
- Reflexión sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de los avances en las tareas asignadas.
Fase de Desarrollo:
- Análisis de noticias