La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Sesión 1:

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Paso 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: El desconocimiento de las razones del viaje de Colón y la importancia de su expedición en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema y escribirlo en el pizarrón.

Paso 2: Organización en grupos (5 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las razones por las que Colón emprendió su expedición? ¿Cómo influyó el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Paso 3: Búsqueda de información (20 minutos)

• Cada grupo deberá buscar información acerca de la pregunta asignada utilizando recursos como libros de historia, enciclopedias y fuentes confiables en internet.


• Los alumnos deberán tomar notas de la información relevante encontrada.

Paso 4: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo compartirá la información que encontró y las conclusiones a las que llegaron.


• Se fomentará la participación de todos los grupos para enriquecer el conocimiento colectivo.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar y reflexionar sobre la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Duración: 45 minutos

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