Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física de alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: El deporte educativo y la colaboración, la interacción y el trabajo en equipo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica para explorar y reconocer las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en equipo para compartir y discutir los resultados de la actividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de una tarea de aprendizaje servicio relacionada con el tema, en la cual los estudiantes deberán aplicar lo aprendido para ayudar a una persona con alguna dificultad motriz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada y de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: el deporte educativo y la colaboración.

Desarrollo:

• Debate grupal sobre las diferentes formas de colaboración en el deporte educativo.


• Análisis de casos reales en los cuales se requiere la colaboración para garantizar