Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diversos contextos, fomentando la aceptación de la diversidad y el respeto hacia los demás.


• Actividad de presentación: Realizar un juego en el cual los alumnos se presenten y cuenten algo sobre sí mismos, fomentando la comunicación y el conocimiento mutuo.


• Reflexión: Generar una conversación en grupo sobre lo aprendido en la actividad y cómo podemos aplicarlo en nuestra convivencia diaria.

Sesión 2:

• Identificación de emociones: Realizar una actividad en la que los alumnos aprendan a identificar y expresar sus emociones de manera adecuada. Por ejemplo, realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten en distintas situaciones.


• Dinámica de empatía: Realizar una actividad en la que los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y traten de comprender sus emociones y perspectivas. Por ejemplo, representar situaciones cotidianas y pedirles que actúen como si fueran otra persona.

Sesión 3:

• Juegos cooperativos: Realizar juegos en los que los alumnos deban trabajar en equipo y colaborar para alcanzar un objetivo común. Por ejemplo, jugar a construir una torre utilizando materiales de cons