Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.

Margarita Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problematización



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos creen que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.

  • Presentación del problema interdisciplinario: Identificación de objetos pesados que hay en su comunidad y las dificultades que existen para moverlos.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo afectan las actividades humanas al entorno natural? ¿Cómo podemos cuidar el entorno natural en nuestra comunidad?

  • Actividad de indagación: Observar y describir ejemplos de impacto en el entorno natural presentes en imágenes y videos.


Sesión 2: Investigación y análisis



  • Presentación de las formas de trabajo por indagación.

  • Actividad de investigación: Organización de grupos para investigar sobre las actividades humanas que causan impacto en distintos elementos del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo y aire), utilizando diferentes fuentes de información como libros, videos y sitios web.

  • Análisis de la información recopilada: Cada grupo debe compartir y analizar la información obtenida.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales



  • Reflexión sobre las acciones y prácticas sociocult