La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de práctica de valores (amor, amistad, empatía, respeto) en la convivencia diaria dentro de la escuela y con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la práctica de valores en nuestra escuela y comunidad?


• Actividad motivadora: Realizar un debate sobre la importancia de los valores en la convivencia diaria.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura y análisis en grupos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos principales de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Actividad 3: Discusión en plenaria sobre los valores presentes en los documentos analizados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad 2: Elaboración de un cartel o presentación digital que muestre la relación entre los valores universales y la conformación de las metrópolis.


• Actividad 3: Exposición de los trabajos realizados y reflexión sobre la importancia de los valores en la conformación de las metrópolis.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de