Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Problemática a atender: Falta de atención emocional de padres a hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema de falta de atención emocional de padres a hijos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de atención emocional de padres a hijos.


• Lectura de un texto dramático relacionado con la problemática y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un fragmento del texto dramático para su escenificación.

Cierre:

• Presentación de las escenificaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la atención emocional en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre experiencias de vida saludable en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación de la tarea asignada en la sesión anterior: presentación de las experiencias de vida saludable investigadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos y asigna