Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

ROBERTO PAREDES
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Introducción a la importancia de conocer las propiedades de los materiales.

  • Actividad: Observación de diferentes materiales y registro de sus características (dureza, flexibilidad, permeabilidad, entre otras).


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad: Observación de diferentes materiales y registro de sus características.

  • Discusión grupal sobre las propiedades de los materiales y sus aplicaciones en la satisfacción de necesidades.

  • Actividad: Clasificación de diferentes materiales según sus propiedades.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de gases y sus propiedades.

  • Actividad: Experimento con diferentes gases para observar sus características (inflar globos con diferentes gases).

  • Discusión grupal sobre las propiedades de los gases y sus aplicaciones.


Sesión 4:



  • Análisis de casos de uso excesivo de materiales y gases.

  • Discusión grupal sobre las consecuencias ambientales del uso excesivo de materiales y gases.

  • Actividad: Debate sobre alternativas más sostenibles y responsables en