Introducción al tema
Blanca Andrea
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden hasta el número 10.
Actividad:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se utilizan los números, como contar objetos, ordenar cosas, etc.
- Pedir a los alumnos que digan en voz alta la serie numérica del 1 al 10.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar objetos y decir el número en voz alta.
- Reflexionar sobre la importancia de saber contar y cómo nos puede ayudar en diferentes situaciones.
Sesión 2: Ampliando el rango de conteo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden hasta el número 20.
Actividad:
- Repasar la serie numérica del 1 al 10.
- Presentar la serie numérica del 11 al 20 utilizando tarjetas con los números escritos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que ordenar números del 11 al 20.
- Jugar a contar objetos en diferentes contextos, como el salón de clases, el patio, etc.
- Reflexionar sobre cómo hemos ampliado nuestro rango de conteo y cómo esto nos ayudará a resolver situaciones del entorno.
Sesión 3: Resolviendo problemas de conteo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas de conteo en diferentes contextos socioculturales.
Actividad:
- Plantear diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera contar objetos, como repartir materiales, organizar grupos, etc.
- Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que resuelvan los problemas de conteo utiliz