La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
FELIPE MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen términos como sismicidad y vulcanismo y el mapa de las placas tectónicas y las zonas volcánicas".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de los términos mencionados.
- Formular preguntas guía para orientar la investigación de los alumnos: ¿Qué son las placas tectónicas? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo material de consulta, como libros, enciclopedias, y acceso a internet.
- Los grupos deben investigar y recopilar información acerca de las placas tectónicas, sus características y dinámica, así como su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Durante la investigación, los grupos deben tomar notas y elaborar un mapa conceptual para organizar la información obtenida.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presenta sus resultados y comparte el mapa conceptual elaborado.
- Se realiza una retroalimentación grupal, resaltando los puntos más relevantes y las relaciones entre los diferentes aspectos abordados.
- Se establecen conclusiones generales sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación y trabajo en equipo: