Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y la temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura. Cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación y su relación con la variación de la temperatura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar el tema del ciclo del agua, resaltando la importancia del agua en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados del agua y los cambios físicos que ocurren.


• Plantear el problema: dificultad para entender la relación de los cambios físicos con la temperatura.

Sesión 2: Experimentos (45 minutos)

• Realizar experimentos para evidenciar los cambios físicos del ciclo del agua.


• Experimento 1: Evaporación del agua usando diferentes temperaturas (hielo, agua caliente).


• Experimento 2: Condensación del vapor de agua en una superficie fría (espejo).


• Experimento 3: Solidificación del agua (congelación).

Sesión 3: Observación y análisis (45 minutos)

• Observar los resultados de los experimentos y tomar notas.


• Analizar los cambios físicos ocurridos en cada experimento y relacionarlos con la variación de la temperatura.


• Discutir las dificultades encontradas y buscar soluciones en conjunto.

Sesión 4: Representación gráfica (45 minutos)

• Realizar una representación gráfica del ciclo del agua.


• Utilizar diferentes colo