Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es la paz? ¿Qué son las situaciones de conflicto?


• Estudio de caso: Presentación de situaciones de conflicto en diferentes ámbitos (casa, aula, escuela, comunidad).


• Discusión en grupo sobre cómo se sienten en situaciones de conflicto y cómo creen que se pueden resolver.

Sesión 2 (Análisis):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar y escribir situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos: Los alumnos compartirán sus situaciones de conflicto y las analizarán en grupo.


• Debatir sobre las posibles soluciones a cada situación de conflicto.

Sesión 3 (Autorregulación emocional):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán representar una situación de conflicto y actuar una posible solución utilizando el diálogo y la autorregulación emocional.


• Puesta en común de las representaciones y análisis de las estrategias utilizadas.


• Actividad i