Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema a abordar: Los alumnos no saben cómo llevar a cabo una campaña para transformar la basura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Recopilación de anuncios: Los equipos deben buscar anuncios en periódicos, revistas, internet, etc.


• Análisis de anuncios: Cada equipo debe seleccionar un anuncio y analizar su contenido, identificando el objetivo y el mensaje que se quiere transmitir.

Sesión 3:

• Producción de anuncios: Cada equipo deberá crear un anuncio publicitario que promueva la campaña para transformar la basura.


• Uso de recursos visuales: Los alumnos deben utilizar imágenes, textos y colores llamativos para captar la atención del público objetivo.


• Presentación de los anuncios: Los equipos presentarán sus anuncios al resto de la clase y explicarán el mensaje que intentan transmitir.

Sesión 4:

• Reflexión y debate: Promover una discusión en clase sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad y cómo p