Funciones y proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Funciones

Tema: Funciones y proporcionalidad inversa

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de usar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Posible acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de proporcionalidad inversa que puedan ser relevantes en la vida diaria.


• Presentación de casos de acoso escolar y reflexión sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre proporcionalidad inversa, utilizando ejemplos concretos.


• Resolución de ejercicios para practicar conceptos básicos de proporcionalidad inversa.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deben buscar situaciones de la vida cotidiana donde se presente proporcionalidad inversa y anotar ejemplos reales.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en la vida diaria.


• Compromiso individual de buscar más ejemplos de proporcionalidad inversa para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de proporcionalidad inversa encontrados por los alumnos.


• Breve discusión sobre el problema del posible acoso escolar y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Aplicación de la proporcionalidad inversa en diferentes contextos med