Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la especialidad de la disciplina, que es climatización y refrigeración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los estudiantes deberán responder preguntas que les permitan reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos. Se evaluará su capacidad para identificar y analizar estos factores.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan cómo la satisfacción de necesidades puede ser la base de la creación e innovación técnica en el contexto de la especialidad de climatización y refrigeración. Se evaluará su capacidad de comunicación y argumentación.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes presentando una situación problemática relacionada con la especialidad de climatización y refrigeración.


• Plantear preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los factores qu