"La Tabla periódica y sus propiedades"

Plan de clase

Planeación de clase: "La Tabla periódica y sus propiedades"

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Fomento de lectura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en los seres vivos.


• Lectura de un texto breve relacionado con el tema de la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación guiada sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos.


• Utilización de internet y libros de química para obtener información.


• Registro de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Identificación de los elementos químicos predominantes en los seres vivos y su ubicación en la Tabla periódica.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Lectura de un texto sobre la clasificación de los elementos en metales, no metales y semimetales.

Desarrollo:

• Trabajo individual de los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos químicos según su clasificación en metales, no metales y semimetales.


• Uso de la Tabla periódica para en