Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Fomentar las relaciones positivas de los niños a través de un proyecto de amistad donde se involucre la lectoescritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto de amistad: Explicar a los niños la importancia de tener amigos y cómo la lectoescritura puede ayudar a fortalecer esas relaciones.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la amistad y cómo podemos mostrar a nuestros amigos que nos importan.


• Actividad práctica: Hacer tarjetas de amistad con mensajes escritos a mano para intercambiar entre los niños.

Sesión 2:

• Introducción al tema de las producciones gráficas: Explicar a los niños qué son las producciones gráficas y cómo pueden utilizarlas para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad de exploración: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.) y discutir en grupo a quiénes van dirigidas y qué información transmiten.


• Actividad práctica: En parejas, los niños crearán un aviso para invitar a sus amigos a participar en una actividad conjunta.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo con producciones gráficas: Repasar