Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Expresión adecuada de las emociones y resolución de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad grupal: Creación de un mural con ejemplos de situaciones en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre los resultados del mural.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un diario reflexivo en el que compartan sus experiencias personales relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad grupal: Leer en voz alta algunos fragmentos de los diarios y promover la discusión en grupo sobre las situaciones planteadas.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de valorar nuestras experiencias y las de los demás.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los demás alumnos deberán identificar y reflexionar so