Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Maria Ángeles
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Problema a atender: Los alumnos desconocen la función del sistema solar en su entorno.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del espacio y el universo.

  • Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar y las galaxias.

  • Realización de una actividad grupal de observación y descripción de imágenes de galaxias y estrellas.

  • Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre el Sistema Solar y las galaxias para que lo lean en parejas.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el texto leído.

  • Presentación de un mapa interactivo del Sistema Solar para que los alumnos exploren y se familiaricen con los nombres y características de los planetas.

  • Cierre de la sesión con una discusión grupal sobre las características de los planetas y las galaxias.


Sesión 3 (45 minutos):