Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relacionar el proyecto con el tema de la obesidad para abordar el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el tema.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la problemática de la contaminación ambiental y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes tipos de contaminantes y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre uno de los contaminantes y preparen una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la presencia de ese contaminante en la comunidad y cómo afecta a la salud de las personas y el entorno.


• Los grupos deben diseñar una estrategia para medir la concentración de ese contaminante en un lugar específico de la comunidad.

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