Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de diferentes asignaturas para abordar el problema de desconocimiento sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


2. Motivar a los estudiantes con preguntas iniciales sobre las problemáticas sociales y ambientales que han observado en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4 personas.


2. Entregar a cada grupo una lista de problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad y solicitarles que seleccionen una.


3. Cada grupo deberá investigar sobre la problemática seleccionada y elaborar un informe donde se identifiquen las causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Los estudiantes deberán utilizar recursos de diferentes asignaturas (como ciencias sociales, biología, química, etc.) para enriquecer su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá presentar su informe a toda la clase, compartiendo las problemáticas sociales y ambientales que identificaron, así como las posibles soluciones.


2. Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una retroalimentación sobre la sesión anterior, retomando las problemáticas sociales y am