Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Octavio Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema transversal: Violencia


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos.

  • Ver un video corto sobre la importancia de los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el trabajo de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la información presentada en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de debate en la que los estudiantes discutan acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Plantear el problema de la violencia y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en nuevos grupos pequeños y asignarles l