Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Octavio Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema transversal: Violencia
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos.
- Ver un video corto sobre la importancia de los derechos humanos.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el trabajo de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la información presentada en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de debate en la que los estudiantes discutan acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Plantear el problema de la violencia y su relación con los derechos humanos.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en nuevos grupos pequeños y asignarles l