Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Las redes sociales y su influencia en las manifestaciones artísticas y estéticas.

Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las redes sociales y su influencia en la sociedad actual.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de reinterpretar los sentidos y significados estéticos del entorno natural y social en sus creaciones artísticas personales.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones artísticas y estéticas presentes en las redes sociales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas en las redes sociales.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y analizar cómo se relacionan con los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la influencia de las redes sociales en la creación artística y estética.


• Plantear preguntas como: ¿Qué opiniones tienen sobre la presencia de manifestaciones artísticas en las redes sociales? ¿Consideran que las redes sociales tienen un impacto positivo o negativo en la apreciación del arte? Justificar sus respuestas.


• Asignar una tarea para la siguiente se