La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Yaqueline Ayala
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo: Reconocer las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.


Sesión 1: Introducción a la diversidad en la comunidad (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de respetar a las personas diferentes.

  • Presentar imágenes de personas y familias diversas, destacando características como el género, la edad, la apariencia física, entre otros.

  • Realizar preguntas sobre las imágenes para que los alumnos las analicen y comenten en pequeños grupos.

  • Plenaria: compartir las ideas y reflexiones de los grupos.


Sesión 2: El respeto a los derechos humanos (15 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos leerán y discutirán un cuento o relato que trate sobre la importancia de respetar los derechos humanos.

  • Luego, cada grupo compartirá un mensaje clave o aprendizaje obtenido del cuento.

  • Plenaria: presentar y discutir los mensajes clave de cada grupo.


Sesión 3: Conociendo a nuestros compañeros (15 minutos)



  • Realizar una actividad de presentación donde los alumnos compartan información sobre sí mismos, como su nombre, edad, hobbies, gustos, entre otros aspectos.

  • Fomentar que cada alumno destaque sus cualidades y lo que los hace únicos.

  • Plenaria: crear un ambiente de respeto y escucha activa para que los alumnos conozcan a sus compañeros.


Sesión 4: Convivencia inclusiva en el aula (20 minutos)



  • Mostrar un video o presentación sobre la importancia de la inclusión y el respeto en el aula, resaltando la importancia de aceptar y valorar las diferencias de los demás.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones conc