Cuidado de la salud personal y colectiva

Ambar Sosa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo PDA: Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar y comprender la importancia de las acciones de higiene para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones de higiene que conocen y su importancia para la salud. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes imágenes que muestren situaciones de higiene, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc. Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como "¿Por qué creen que es importante lavarse las manos?", "¿Qué enfermedades podríamos prevenir si nos cepillamos los dientes todos los días?". Discutir en grupo las respuestas.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la higiene, como lavarse las manos correctamente o cepillarse los dientes. Observar y corregir si es necesario.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Conocer y aplicar medidas de prevención para evitar enfermedades del estómago, dengue y resfriado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realiz