Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les explica el tema a trabajar: escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Se motiva a los alumnos a comprender la importancia de saber escribir su nombre correctamente y cómo se utiliza en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se les entrega a los alumnos una hoja en blanco y se les pide que escriban su nombre.
   
   
   • Después, se les pide que comparen sus nombres con los de sus compañeros y los comenten en voz alta.
   
   
   
   



3. Lectura y escritura de nombres (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se les proporciona a los alumnos una lista con los nombres de todos los compañeros de clase.
   
   
   • Se les pide que, en parejas, se turnen para leer en voz alta los nombres de sus compañeros y escribirlos en una hoja.
   
   
   • Al finalizar, se realiza una puesta en común para compartir los nombres escritos correctamente.
   
   
   
   



4. Uso del nombre en diferentes situaciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se les explica a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
   
   
   • Se les proporciona a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones y se les pide que escriban su nombre en cada una de ellas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Se les pregunta a