Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno y compartirán algo que les guste hacer. Esto fomentará la interacción y la aceptación de las diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y jugarán al "Teléfono Roto", donde practicarán la escucha y la comunicación efectiva.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de ayudar y colaborar con los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear un mural sobre la importancia de ayudar y colaborar. Cada grupo seleccionará una situación en la que puedan aplicar estas actitudes prosociales.


• Presentación de los murales y discusión en grupo sobre las diferentes situaciones planteadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de inclusión en el aula y la importancia de aceptar a todos los compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de cooperación en la que trabajarán en parejas, uno con los ojos vendados y el otro guiándolo. Esto fomentará la confianza y la aceptación de las diferencia