Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Motivar a los alumnos con la pregunta: ¿Han observado alguna vez cómo se pueden formar figuras utilizando otras figuras?
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.
   
   
   
   



2. Indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas (triángulos, rectángulos, círculos, etc.).
   
   
   • Pedirles que, de manera individual, formen diferentes figuras a partir de las piezas que tienen.
   
   
   • Observar y registrar las formas que los alumnos crean.
   
   
   
   



3. Reflexión y sistematización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar las figuras que los alumnos han creado.
   
   
   • Identificar y describir las características de las figuras geométricas utilizadas (forma, número de lados, vértices, etc.).
   
   
   • Invitar a los alumnos a pensar en cómo podrían representar animales, plantas u objetos utilizando estas figuras.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos que, de manera grupal, elijan un animal, planta u objeto para representar utilizando el tang