Valoración de la biodiversidad: el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo PDA: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y contextualización del tema: Importancia de la biodiversidad en el mundo y sus beneficios para el ser humano.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican los problemas que afectan la biodiversidad.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Pregunta inicial: ¿Qué problemas crees que pueden afectar la biodiversidad en nuestro entorno?

Sesión 2:

• Investigación de información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Organización y análisis de la información obtenida.


• Identificación de los problemas que afectan la biodiversidad en cada nivel territorial.


• Análisis de las posibles causas de los problemas identificados.

Sesión 3:

• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Elaboración de un mural o infografía que represente los problemas identificados y las posibles soluciones propuestas.


• Presentación de los murales o infografías realizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y proteger l