Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: En el aula o patio de la institución, los alumnos carecen de la práctica de valores, provocando el acoso como físico, verbal, psicológico, etc.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y valores.


3. Presentar el problema que se abordará en la clase: el acoso en el aula o patio de la institución debido a la falta de práctica de valores.


4. Generar una discusión inicial sobre las causas y consecuencias del acoso.

Desarrollo:

1. Pedir a los alumnos que se organicen en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una situación específica de acoso (físico, verbal, psicológico, etc.) y pedirles que analicen cómo viola los derechos humanos de las personas involucradas.


3. Orientar a los grupos a buscar información sobre los derechos humanos que se están violando en cada situación y cómo se podrían ejercer y promover.


4. Facilitar recursos (textos, internet, etc.) para que los grupos investiguen y analicen el marco legal de los derechos humanos en México y en el mundo.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su situación de acoso y expone las violaciones a los derechos humanos ide