Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
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Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad
Objetivo General:
Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Objetivos Específicos:
- Identificar los diferentes tipos de contaminantes presentes en el entorno comunitario.
- Analizar los efectos negativos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.
- Proponer medidas preventivas y alternativas de solución para la disminución de los contaminantes y la promoción de la salud ambiental.
- Evaluar la factibilidad y sustentabilidad de las medidas propuestas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y sus posibles efectos en la salud.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Los alumnos deben desarrollar medidas preventivas en relación al tema de la obesidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Investigación e indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad, sus fuentes de origen y sus posibles efectos negativos en la salud y el medio ambiente.
- Recopilación de información: Los grupos presentarán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre los resultados obtenidos.
Sesión 2:
- Propuesta de medi