Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de valores en la convivencia escolar

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de gestas de resistencia y movimientos independentistas.


3. Planteamiento del problema de convivencia escolar relacionado con la falta de valores.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


2. Entrega del material de consulta (libros, internet, documentos, etc.) sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas en México.


3. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


4. Cada grupo deberá establecer las causas de dichas rebeliones y levantamientos.


5. Los grupos deberán analizar cómo la falta de valores afecta la convivencia escolar y cómo esto se relaciona con las gestas de resistencia y movimientos independentistas.

Cierre:

1. Presentación de los grupos sobre las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en México y sus causas.


2. Reflexión en grupo sobre cómo la falta de valores en la convivencia escolar puede generar situaciones de conflicto y opresión, tal como sucedió en las gestas de resistencia y movimientos independentistas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación