Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Título de la clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Involucrar a los estudiantes en las decisiones del pueblo.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso hipotético que ilustre una situación en la que los datos personales de los ciudadanos son vulnerados.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo se defienden los derechos mencionados en el caso.


• Los grupos deben buscar información, ejemplos prácticos y experiencias de lucha ciudadana relacionados con el tema.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su análisis y propone estrategias para defender los derechos mencionados.


• Se promueve el debate y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Se enfatiza la importancia de la participación ciudadana y la exigencia a las autoridades.

Sesión 2: