Obtención y representación de información
Domingo Ramos
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinar: Interpretación de la información en gráficas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes gráficas y pedirles que las observen y describan qué información pueden obtener de ellas.
Desarrollo:
- Explicación de los tipos de gráficas a utilizar: tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo obtener información de cada tipo de gráfica.
- Resolver ejercicios en conjunto utilizando diferentes gráficas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar gráficas para obtener información de manera visual.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación del problema interdisciplinar: Interpretar la información en gráficas.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica utilizando gráficas no convencionales.
- Discusión en grupos sobre la interpretación de la información obtenida.
- Puesta en común de los resultados y conclusiones.
Cierre:
- Análisis de la importancia de interpretar correctamente la información en gráficas.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de nuevos ejemplos de gráficas y tablas para trabajar.
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