Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase - Construcción del proyecto de vida: Analizando intereses y necesidades

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación, higiene y salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre los intereses y necesidades de los estudiantes en relación a su proyecto de vida.


• Reflexión en grupo: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con el proyecto de vida.


• Exposición de los principales factores que influyen en la alimentación, higiene y salud.


• Realización de dinámicas grupales para identificar los intereses y necesidades de los estudiantes en relación a su alimentación, higiene y salud.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo: ¿Qué metas y logros personales y compartidos están relacionados con la alimentación, higiene y salud?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de cas