Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo:

• Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales.


• Valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará en el desarrollo de la clase el problema de "TRABAJAR".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Exploración previa de conocimientos sobre microscopios y su función.


• Planteamiento del problema "TRABAJAR" y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la historia del microscopio y sus avances.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han cambiado en la actualidad.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales.


• Relación de los avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus con el problema "TRABAJAR".


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Actividad práctica en el laboratorio: Los alumnos utilizarán microscopios para observar diferentes muestras biológicas.


• Análisis de las observaciones realizadas y comparación con los avances obte