Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de preescolar 1°: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y abordando el problema del campo a la ciudad.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Actividad: Elaborar un mural en grupo donde los alumnos dibujen y escriban palabras relacionadas con la comunicación y la comunidad.

Sesión 2: Expresión de necesidades (45 minutos)

• Reflexión sobre las necesidades básicas de las personas en la comunidad.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones donde expresen sus necesidades básicas utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.

Sesión 3: Expresión de emociones y gustos (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes emociones y gustos que se pueden experimentar en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un collage individual con imágenes que representen sus emociones y gustos, y posteriormente compartirlo con el grupo.

Sesión 4: Expresión de ideas (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de compartir ideas en la comunidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas donde los alumnos expresen sus ideas utilizando palabras, gestos, señas, imágenes