Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: prevención de situaciones de riesgo.
  
  
  • Realizar una dinámica de diagnóstico inicial para conocer qué saben los alumnos sobre el tema y cuáles son las problemáticas que identifican en su entorno.
  
  
  
  



• Sesión 2: Sensibilización y análisis del problema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el problema identificado: falta de conocimiento sobre alternativas de prevención.
  
  
  • Realizar una actividad de sensibilización en la que se muestren situaciones de riesgo y se reflexione sobre las consecuencias que pueden generar.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3: Investigación y reflexión (20 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de investigación, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar información sobre las alternativas de prevención en su área asignada.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y las consecuencias de no tomar medidas adecuadas.
  
  
  
  



• Sesión 4: Diseño de alternativas (20 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá proponer al menos tres alternativas de prevención en su área asignada.
  
  
  • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se realizará una d