Procesos técnicos en la fruticultura como alternativa económica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la fruticultura como alternativa económica

Tema: Procesos técnicos en la fruticultura y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema: La fruticultura como una alternativa para generar mayores ganancias económicas.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación en el análisis de sistemas técnicos en la fruticultura; 2) Rubrica para evaluar la capacidad de relacionar los procesos técnicos con su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos en la fruticultura y su importancia económica.


• Actividad motivadora: Visualización de imágenes y videos sobre diferentes sistemas técnicos utilizados en la producción frutícola.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los procesos técnicos en la fruticultura para generar mayores ganancias económicas?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los diferentes sistemas técnicos en la fruticultura (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.


• Análisis de casos prácticos: Estudio de ejemplos reales de diferentes sistemas técnicos utilizados en la producción frutícola.


• Debate y discusión: Reflexión sobre el vínculo d